Peygamberimi Seviyorum
“Açılır gonca güller
Gül kokar bizim iller
Adını anar diller
Sevgili Peygamberim”
Rebiülevvel ayı, canım Peygamberim’in doğumuna şahit.. Dolayısıyla bu ayın tüm etkinlikleri de Peygamberimiz (S.A.V) ile ilgili olacak inşaallah.
PDF İndirme Linki:
Salavât Köyü
“Allâh ve melekleri, Peygamber’e çokça salât ederler. Ey mü’minler! Siz de O’na çokça salavât getirin ve tam bir teslîmiyetle selâm verin.” (el-Ahzâb, 56)
Biz Sa‘d İbni Ubâde (radıyallahu anh) ile birlikte otururken Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) yanımıza geldi. Beşîr İbni Sa‘d ona:– Yâ Resûlallah! Allah Teâlâ sana salavât getirmemizi emretti. Sana nasıl salâtü selâm getireceğiz? diye sordu. Bunun üzerine Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) sükût buyurdu. Sükûtun uzaması sebebiyle biz içimizden, keşke sormasaydı, diye geçirdik. Sonra Resûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem) şöyle buyurdu: – “Allâhümme salli alâ Muhammedin ve alâ âli Muhammed, kemâ salleyte alâ âli İbrâhîm, ve bârik alâ Muhammedin ve alâ âli Muhammed, kemâ bârekte alâ âli İbrâhîm, inneke hamîdün mecîd.” ( Allahım! İbrâhim’in âline rahmet ettiğin gibi Muhammed’e ve âline de rahmet et. Allahım! İbrâhim’in âline hayır ve bereket lutfettiğin gibi Muhammed’e ve âline de hayır ve bereket ihsan et. Şüphesiz sen övülmeye lâyık ve yücesin) deyiniz. Selâm ise bildiğiniz gibidir.” (Müslim, Salât 65)
Peygamber Efendimi’ze (sav) salavât getirmek Allah’ın emri. Böyle olunca yaklaşan Mevlid Kandilini de fırsat bilerek, salavât alışkanlığı kazandırmak için çocuklara teşvik edici bir etkinlik hazırlamanın iyi bir fikir olacağını düşündüm. Günde 100 salavât getirilse, köyün boyaması bittiğinde 3000 salavât çekilmiş olacak inşaallah. Kütüb-ü Sitte’de salavât hakkında Ebû Bekr el-Mâlikî: “Sayı ile sınırlanmaksızın çokça okunması vacibtir” demiştir. Bu çalışmada sayı ile boyamayı tamamlamaktaki amaç teşvik etmek ve alışkanlık kazandırmaktır.
PDF İndirme Linki:
Kasım Takvimi
Kasım ayına girdik. Yılın son kandilini eda edeceğiz inşaallah. Bu ayı dolu dolu değerlendirelim, bol bol salavat getirelim, çocuklarımızla da bu alışkanlığı kazandıracak etkinlikler yapalım inşaallah. Nasip olursa ilerleyen günlerde, konuyla ilgili aklımdaki birkaç fikri hayata geçirmeye çalışacağım.
PDF İndirme Linki:
Arap Alfabesi Etkinliği
Kur’an okumaya doğru ilk adım olan “alfabeyi öğrenmek” konusunda farklı etkinliklerle bol tekrar, öğrenimi eğlenceli ve kalıcı hale getirecektir inşaallah.
Yine bu hususta Kur’an Kursu’nda çalıştığım zamanlarda yaptığım ve faydasını gördüğüm bir çalışmamı yeniden güncelledim. İnşaallah sizlerin de hoşuna gider.
PDF İndirme Linki:
Arap Alfabesi Öğretimi
Kur’an-ı Kerim öğretiminde ilk aşama harflerin isimlerini ve şekillerini tanıtmaktır. Özellikle okul öncesi öğrenci grubuna sadece kitaptan değil, öğretilen harflerle ilgili farklı etkinliklerle de destek verilmesi öğrenimin kalitesi ve kalıcılığını artırmaktadır. Bu nedenle Diyanet’in 4-6 Yaş Kursları için hazırladığı haftalık plana göre etkinlikler tasarlayarak bu konuda öğretmen ve velilere destek olmayı düşündüm.
Kızımın etüd saatinde yaptığı çizimleri görünce kafamda bir fikir oluştu. Kendisine harfleri yutmuş bir canavar çizmesini rica ettim. Bu arada kızım 6. sınıf öğrencisi, aynı zamanda BİLSEM Resim bölümünde eğitim görüyor. Onun çizimini corel aracılığıyla grafik haline getirdim. Çıktısını alıp beraber renklendirdik. Ortaya çıkan sonuç hoşumuza gitti. İnşaallah sizler de beğenirsiniz.
Alfabeler ilk olarak harflerin tek başına yazılışlarını öğretmekle başlar. Ben aralara başta ortada ve sonda hallerini de ufak ufak serpiştirdim, göz aşinalığı olması hareke aşamasına geçişi hızlandıracaktır diye düşünüyorum inşaallah.
Canavar serimiz inşaallah farklı tasarımlarla tüm harfler bitene kadar devam edecek. Farklı fikirleriniz varsa paylaşırsanız çok sevinirim.
Çocukların hayal güçleri çok zengin, emek verdikleri etkinliği kendileri isimlendirirlerse kıymeti bir o kadar daha artıyor, sahiplanme duyguları ile konuyu daha fazla benimsiyorlar. Bu nedenle de konuşma baloncuğunda, canavarlarına kendileri isim verebilsinler diye boşluk bıraktım.
PDF İndirme Linki:
Ekim Takvimi
Bu ayın teması “Hayvanları Koruma Günü”… Sosyal medya ve televizyonda hayvanlara yapılan eziyet görüntülerinin arttığı şu dönemde, “Merhamet edene Allah da merhamet eder.Siz yerdekilere merhamet edin ki göktekiler de size merhamet etsin.” hadis-i şerifi doğrultusunda davranışlarımızı tekrar gözden geçirip çocuklarımıza bu değeri kazandırmaya çalışmak için inşaallah vesile olur.
PDF İndirme Linki:
Nuh Tufanı ve Aşure Günü
Muharrem ayına girdik, aşure günü yaklaşıyor. Aşurenin varoluş hikayesinin Hz. Nuh tufanı ile başladığı rivayet edilir. Allah (c.c.) , Hz. Nuh’a çok büyük bir gemi yapmasını emreder. Ona yardım etmesi için Cebrail’i (a.s.) kendisine yardımcı gönderir. Hz. Nuh (a.s) emre itaat ederek büyük bir gemi yapar ve kendisine iman eden ne kadar mümin varsa onları gemiye bindirir. Her cinsten birer çift hayvanı da yanlarına alır.
Sonunda büyük tufan kopar. Gökten yağan yağmurlar ve yerden fışkıran sular bütün yeryüzünü kaplar. Bu sırada büyük gemi hareket eder. Sadece gemiye binen müminler kurtulur.
Gemi aylarca suda kalır. Bu zaman zarfında yanlarına aldıkları yiyecekler tükenmeye başlar. Geriye kalan yiyecekleri bir kazanda toplayarak bir çorba pişirmeye başlarlar. İşte o zamanda yapılmış çorbaya bugün ‘Aşure’ diyoruz. Aşure yüzyıllardan günümüze kadar değişmeyen bir gelenek haline gelmiştir.
Ben de bu kıssa ile bağlantılı hem Nuh Tufanı, hem de aşure gününü içeren bir etkinlik hazırladım. Anlatması öğretmenler ve velilerden, hazırlaması küçüklerden 🙂
Hz. Nuh (a.s.)’ın gemisinin çıktısını alıyor ve boyuyoruz. Daha sonra yaş grubuna göre ayrıntılı ya da kesik çizgilerden keserek katlıyor ve iki tarafından yapıştırarak hayvanları ve kazanı koyabileceğimiz çanta haline getiriyoruz.
Gemiye hayvanlarla birlikte aşure kazanımızı ve malzeme çuvallarımızı yüklemeyi unutmayalım 🙂
Çocuklara bu kıssayı anlatırken dilerseniz hazırladığım tufan ve tufan sonrası resimlerini arka plan olarak kullanabilirsiniz. Daha akılda kalıcı ve eğlenceli olacaktır inşallah.
PDF İndirme Linki:
